Opinie • Bacalaureat pentru adulţi

Ca un preambul al ideilor enunţate în cele ce urmează, o precizare de principiu se cuvine a fi făcută: a nu se înţelege un bacalaureat riguros, ca pentru oameni maturi, inteligenţi, ci un simulacru de bacalaureat, cu sensul de aparenţă înşelătoare. În spatele formei deja clişeizate, maturitatea formulării cerinţelor lasă de dorit, iar subiectele sunt ca pentru adulţi care au pierdut aproape orice legătură cu studiul şi totuşi îşi încearcă a doua şansă la o vârstă care n-a mai avut răbdare cu letargia studiului.

Cum altfel să fie subiectele decât penibil de banale, că aproape toată lumea să obţină note de trecere?! Se pare că forurile superioare, de competenţa cărora a ţinut organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat, s-au gândit ori că nu mai sunt probele orale la care ajunsese moda lui 10 pe linie la unele licee, iar acum, lipsind acestea, mediile de bac, la probele scrise, ar înregistra un picaj ca de bursă şi puţini ar fi cei promovaţi de drept, în condiţiile unui dezinteres general, ori că, în condiţiile unui bac aşa, ca pentru mediocri, s-ar descuraja practicile inutile ale elevilor de a strânge bani de aşa-zis protocol. Mi-e greu să cred că s-ar putea ca în licee din cele mai mari oraşe elevii prost inspiraţi ar plasa atenţiei ziare puse spre răsfoire asistenţilor, pe catedră, sau că micile colecte ar rămâne pe la vreun intermediar. Dacă în România de azi s-ar întâmpla aşa, oricum mi-ar fi greu să cred că ar fi adevărat.

În afara acestor practici fraiere (ipotetic menţionate), altele sunt faptele care zguduie din temelii conştiinţa. Onor ministerul caută lucrurile mici la unele licee mari. Dar nu la cele cu adevărat pătate, la care orice se poate. Şefii noştri de la nivel înalt cam bat şaua să priceapă iapa. Sau unii sunt prea habarnişti. Nu contează atât iniţiativele infantile ale elevilor, ci păcatele iremisibile ale adulţilor. Oare onorabilii noştri care azi se erijează în oameni ai dreptăţii nu ştiu nimic despre ştampilele întoarse aplicate pe lucrările selectate, semnăturile preşedinţilor făcute altfel pe unele lucrări, constituirea seturilor speciale încă din centrele de examen şi predate în centrele de evaluare spre distribuire către specialişti în speciale, oameni cu vedrei şi cunoştinţe largi. Sunt lucruri observabile de oricine ar vrea să le vadă, cu valoare probatorie evidentă. Mi-ar plăcea şi mie să cred că toate acestea sunt basme, precum basmul de bac 2010, cu basme ca subiecte. Ceea ce nu este basm este că în Gorj, anul acesta, câţiva oameni inteligenţi, pentru care am toată consideraţia, au luat hotărârea să rupă verigile dintre centrele de examen şi centrele de evaluare.

Komenteaza articolul

Nume
Email
Subiect
Continut
Cod de siguranta